在Block 5期间，赌博正规的十大网站的学生们深入研究了与CC相关的各种历史主题. 他们参观了科罗拉多大学科罗拉多斯普林斯美术中心的档案馆, 科罗拉多斯普林斯先驱博物馆, 和 CC的特别收藏和档案. 图书馆的资料. 通过他们的研究, 他们发掘出大量鲜为人知的文件, 照片, 还有录音. 下一个, 他们尝试使用技术资源来展示他们的工作，并与公众分享CC的这些历史片段. 这些都是“历史主题:数字历史/公共历史实践:空间”课程的一部分, 的地方, & 属于CC."

“我们希望有机会和学生一起做真实的研究, 谁对公共和数字历史越来越感兴趣,简·墨菲说。, 历史副教授，皇家学院中心主任. 墨菲与詹妮弗·戈莱特利共同教授这门课程, 信息技术办公室的学术应用专家.

“早期的成功之一是去了特别收藏馆，看到了学生们的兴奋,戈莱特利说。.

杰西兰德尔, 特别馆藏的馆长和档案保管员, 帮助学生学习寻找资源. 除了珍本书籍, 特别版, 手稿, 日记, 地图, 以及其他实物资产, 许多材料都是数字化的.

“自从学生报纸被数字化以来, 这类项目爆炸式增长,兰德尔说。.

课堂上的学生研究了过去CC生活的不同方面，包括:
•校园黑人
•ROTC和SATC
•威廉·F. 斯洛克姆总统
•城市和大学的关系
•CC视图的演变
•Mirasol, 墨西哥人通讯
•CC曲棍球票价的历史

康纳·麦克马斯特，22岁 能够通过一个关于CC军事训练历史的项目来探索他对军事历史的迷恋. 在第一次世界大战时期的一段时间里，CC基本上是一所“战争学院”.帕尔默大厅是一所无线电学校的所在地，物理系在那里培训无线电和电报操作员. 在麦克马斯特发现的材料中，有一名教师和一名学生的录音, 一个菜单, 日常安排, 照片, 以及CC政府与美国政府之间的正式通信.S. 陆军部.

“我用重要的里程碑来关注反映学生生活的重要文件. 一个挑战是如何在公共历史背景下呈现这些材料，”麦克马斯特说.

对学生的研究进行了评估, 分析与解释, 语境化, 数字元素和工具的使用, 最后的产品和展示. 由于学生们编写了丰富的参考书目，未来的学者可以在学生的研究基础上更进一步. 这些作品将被保存在 数字CC.

末 罗伯特J. •“49他于1941年来到CC，一年后离开加入了美国.S. 空军，然后在G号上返回CC.I. 比尔在入学八年后完成了学位，并在遗嘱中将赌博正规的十大网站命名为赌博正规的十大网站. 作为以前的奖学金学生, 他希望他的遗产可以部分用于为有价值的学生提供经济援助. 他建立了罗伯特J. 科斯格罗夫纪念奖学金，自1991年以来已颁发给137名CC学生. 他的天赋也提高了课堂教学，促进了学生和教师的研究和历史观点. 在这种情况下, 学校还为学生提供午餐, 教师, 还有最后一天的班级访客.

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对图书馆和创新的支持使得这样的课程得以实现. 联系马克·希尔 mhille@talbertfenceanddeck.com 或(719)659-9735讨论给予机会.